1、写作背景。每一次创作都有其特定的背景，影响着作者当时的思想感情，让作者有印象，创作出动人的文章。1926年，郁达夫的儿子龙二在北京因病去世。日本侵略者1931年入侵东北，1932年入侵哈尔滨，1933年入侵山海关，之后又入侵华北。到目前为止，中国千年文明古都北平一片混乱。小家庭大国家，两层感情的潮水浸透了心灵的堤岸，留下悲伤的印记。在作者心目中，秋天的悲情本质上是人生的感悟，描绘“悲情”的风景，揭示“悲情”的心情，抒发对故都的激情。这些都是特定时代的社会状况投射在作者脑海中的阴影，以及他心中留下的隐藏的痛苦。

2、主题。爱国主义是文章的主题。文章蕴含着对故都故国的深情，唤起人们对美好的追求和对祖国的热爱。作者把对秋天的哀愁和对秋天的赞美结合起来，把秋天的眷恋和秋天的孤独结合起来——这种感觉是故乡的感觉，是对国情的热爱；这个落寞的秋天，是作者当时心情的写照，是对国运衰落的哀叹。

3、比较。对比修辞常用于写场景。只有通过比较才能识别和反映特征。朱自清写梅雨池绿，说海中青杨太弱，虎跑寺绿墙太厚；西湖的波浪太亮，秦淮河的波浪太暗，只有梅雨池清新翠绿。在这篇文章中，作者首先说“北方的秋天特别晴朗、宁静和悲伤”，然后与江南的秋天进行了比较，指出江南的秋天“植被缓慢，空气湿润，天空颜色浅，经常刮风但很少下雨”，“只能感到一点清凉”，“秋天尝起来像秋天。这就是对比。”“对比”作为一种修辞手法，是指“将两件事或同一件事的两个不同方面进行对比的修辞手法”。通过这种比较，作者对“秋”和“秋情”的理解被衬托得“满”、“透”、“满”。所以这种对比就成了作者表达更深层次情感的手段。更多的是关注郁达夫在开始和结束时对这种情绪的照顾，以此来衬托和铺垫。这种重复使情感表达更加强烈。尤其是在中国南方的秋天，“与北方的秋来相比，它就像米酒白白地干了，稀饭变成了馒头，鲈鱼变成了大螃蟹，黄狗变成了骆驼。”秋味、秋色、秋情、秋姿”相差甚远，北国秋天的“清、静、悲”特征更为显著。通过这种比较，全文的情感呈现为“通过上一段楼梯”。